浙江科技学院2007年招生专业介绍
机械与汽车工程学院
机械设计制造及其自动化(工学，按理科招生)
培养目标：培养具有机械设计及制造、计算机技术、控制技术的基本理论知识和应用技能，从事机电产品设计制造、计算机和自动化技术应用的国际化、应用型高级工程技术人才。
主要课程：工程力学、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、测试技术基础、机电控制基础、 数控技术、CAD/CAM基础、自动化制造系统等。
就业去向：学生毕业后可在企事业单位、科研部门、高校从事产品造型、设计、数控加工、计算机及自动化技术应用、开发和教学等工作。部分学生学习期间可赴德进行为期半年的技术实习。
材料成型及控制工程(工学，按理科招生)
培养目标：培养具有材料成型加工的基础知识与应用能力，能在成型加工领域内从事模具设计制造、 试验研究、运行管理等方面工作的国际化、应用型高级工程技术人才。
主要课程：机械工程、材料科学与工程、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、数控技术、金属塑性成型原理、冲压工艺及模具设计、模具制造工艺学、CAD/CAM技术等。
就业去向：学生毕业后可在企事业单位、科研部门从事模具设计、数控加工等工作。部分学生学习期间可赴德进行为期半年的技术实习。
车辆工程(工学，按理科招生)
培养目标：培养具有汽车及零部件设计、制造、营销及管理方面的基础知识与应用能力，能在汽车行业从事汽车及零部件设计制造、检测、营销及技术服务的国际化、应用型高级工程技术人才。
主要课程：工程力学、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、测试技术基础、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车发动机原理与设计、底盘设计、汽车电子与控制、汽车试验技术等。
就业去向：学生毕业后可在企事业单位、科研部门、高校从事汽车及其零部件设计制造、检测、营销及技术服务方面的工作，部分学生学习期间可赴德进行为期半年的技术实习。
自动化与电气工程学院
电气工程及其自动化(工学，按理科招生)
培养目标：本专业培养具有计算机控制及应用技术、信息与电气自动化技术、电气控制系统设计、电子及智能化产品开发等综合能力的宽口径高级应用型工程技术人才。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及接口技术、自动控制原理、电力电子技术、计算机控制技术、电机与拖动、模糊控制理论、电子线路设计自动化、工程软件设计、电器与控制、信号与系统、单片机原理及应用等。
就业去向：本专业学生就业面很宽，毕业后可在科研院所、IT行业、各类企业和公司及管理机构等部门从事计算机控制与应用、电器控制、电子和电器产品设计的专业技术工作，也可从事该专业的教学工作。
自动化(工学，按理科招生)
培养目标：本专业培养具有控制工程、信息工程和系统工程理论基础、自动化控制和过程控制技术、电工、电子及微处理器技术、计算机控制技术面向企业、面向实际综合应用技术型能力的宽口径高级应用型工程技术人才。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及接口技术、自动控制原理、过程控制技术、检测技术与自动化仪表、计算机控制系统、单片机原理及应用、计算机网络技术、计算机仿真技术等。
就业去向：本专业毕业生就业面很宽，可在高科技公司、IT行业、电力、制药、化工、炼油、交通、通讯、冶金、造纸等行业从事工程设计、产品开发、研究制造、经营管理等工作。
测控技术与仪器（工学，按理科招生）
培养目标：本专业培养具有坚实的控制理论、电子计算机及外语基础，掌握现代信息技术领域中的检测理论和测控技术，具有一定的设计开发、应用研究和技术管理能力的高级工程技术人才。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微控制器原理与接口、自动控制原理、信号与系统、计算机语言与程序设计、数字信号处理、传感器与检测技术、误差理论及数据处理、精密机械设计、自动化仪表、计算机控制系统、智能仪器设计基础、测控电路及装置等，双语教学课程：虚拟仪器及LabVIEW语言。
就业去向：学生毕业后可从事工程测控技术、智能仪器、自动化仪表及装置、机电一体化的工程设计、研究开发和应用管理工作。
建筑电气及智能化（工学，按理科招生）
培养目标：主要是面向建筑行业工程单位，从事建筑电气的设计、安装、调试、运行、维护与管理等。建筑智能化为人们提供了一个良好的办公和生活环境，并带来空前的效率和巨大的经济效益，是目前建筑行业发展最为迅猛的领域，有着不可限量的前景，社会对“建筑电气与智能化”专业人才的需求量将会越来越大，就业前景广阔，是被广为看好的朝阳专业。
主要课程：楼宇设备管理自动化、物业管理自动化系统、大厦管理自动化系统、火灾自动报警及控制系统、办公通讯自动化设备、计算机网络系统、可视电话、闭路电视等楼宇智能化设备相关课程以及建筑供配电设备、高低压开关柜、变压器、断路器、开关、家居/室内照明等建筑电气及照明相关课程
就业去向：主要面向建筑行业工程单位，从事建筑电气的设计、安装、调试、运行、维护与 管理等。
信息与电子工程学院
计算机科学与技术(工学，按理科招生，分计算机工程方向、软件工程方向、信息技术方向)
培养目标：培养从事计算机硬件、软件、数据与计算机通信等系统的设计、研究、应用、开发和维护的高级应用型工程技术人才。本专业分计算机硬件、计算机软件和数据与计算机通信三个专业方向。学生将系统地学习计算机系统和软件的基本理论知识，掌握计算机硬件、软件以及计算机通信综合应用系统设计和开发的技术与方法。
主要课程：离散数学、程序设计、数据结构、计算机组成、电子技术、数字逻辑、微机系统与接口技术、操作系统、数据库原理与应用、编译原理、计算机系统结构、数字信号处理、计算机网络、通信原理、数据通信与计算机通信、计算机图形学、多媒体技术等。
就业去向：学生毕业后可在企事业单位、设计研究部门从事计算机应用的技术开发、研究、应用等工作，也可从事该专业的教学工作或进一步深造。
电子信息工程(工学，按理科招生)
培养目标：培养从事各类电子设备、信息系统和计算机系统的研究、设计、应用、开发和维护的高级应用型工程技术人才。本专业是一个电子和信息工程方面较宽口径的专业。要求学生掌握信息的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识；具备较扎实的电子技术及计算机系统、软件的基础知识；得到电子与信息工程实践的基本训练。具有设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
主要课程：程序设计、数据结构与算法、电路原理、电子技术、数字电路、高频电子线路、EDA技术、电磁场与电磁波、微机系统与接口技术、操作系统及编译原理、数据库基础及软件工程、微控制器技术与应用、计算机网络、信号与系统、数字信号处理、信息与编码基础、自动控制原理、感测技术等。
就业去向：学生毕业后可在企事业单位、设计研究部门从事电子信息的技术开发、生产管理等工作，也可从事该专业的教学工作或进一步深造。
通信工程(工学，按理科招生)
培养目标：培养从事通信及计算机应用领域中研究、设计、应用、开发、运营或维护的高级应用型工程技术人才。本专业选择数据通信与计算机通信为主要专业方向，要求学生掌握通信技术、通信系统和通信网络等方面的基本知识，特别是系统地掌握数据与计算机通信的基本概念和原理；具备较扎实的电子技术及计算机系统、软件的基础知识；了解线路交换、分组交换、帧中继、信元交换等发展历史、内涵和特点。以适应各行业通信与计算机工作的需求。
主要课程：程序设计、数据结构与算法、电子线路、EDA技术、电磁场与电磁波、微机系统与接口技术、操作系统及编译原理、通信原理、通信电路、信号与系统、数字信号处理、数据库基础及软件工程、数字语音与图像处理、数据通信网络基础、UNIX环境及其程序设计、计算机网络、移动通信系统、宽带网络、通信安全与加密技术等。
就业去向：学生毕业后可在企事业单位、设计研究部门从事通信工程的技术开发、生产管理等工作，也可从事该专业的教学工作或进一步深造。
电子信息科学与技术(理学，按理科招生)
培养目标：本专业培养具有电子信息科学基础理论、信息获取和处理、计算机应用技术、光电技术等综合能力的宽口径高级科研开发型专门人才和管理人才。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、算法与数据结构、计算机程序设计、数字图象处理、模式识别、现代光学原理、信息论、光电子技术、软件工程、多媒体技术等。
就业去向：学生毕业后主要在信息处理、IT行业、计算机应用及行政、教学和科研机构等从事科研、教学、产品设计和计算机网络管理等工作。
教育技术学（教育学，按理科招生）
培养目标：培养运用计算机和影视技术从事教学系统和教学媒体的设计、开发、应用、评价和教学环境的建设、管理、维护的高级专门人才。下设三个专业方向：网络教育与软件工程、多媒体影视技术和职业教育技术与管理。
主要课程：计算机语言与程序设计、软件技术基础、图形图像处理、多媒体课件制作、计算机网络、软件工程、计算机辅助教育、网络教育应用、远程教育学、教育技术学、教学系统设计、教育信息处理、传播学、电视节目制作技术、电视节目编导、教育技术研究方法、教学资源设计与开发和现代教育管理学等。
就业去向：毕业生主要到各类教育技术中心、电视台、各级电教馆从事技术工作；各级各类学校从事教育信息化工作以及相应的教学、实验等工作；各类企事业单位、教育软件公司等部门从事学习资源和教学过程的设计开发或从事职业培训与人力资源管理方面的工作。
数字媒体技术（工学，按理科招生）
培养目标：培养数字媒体领域开发与制作的应用型、复合型人才。要求学生系统掌握数字媒体技术的基本理论，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能在数字媒体领域中综合运用多媒体技术、软件技术、网络技术、通讯技术进行数字媒体项目的开发，及对传统媒体产业的数字化工作。
建筑工程学院
建筑学（工学，按理科招生，学制五年）
培养目标：培养具备建筑设计、城市规划、室内设计等方面的综合基础知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通才型、复合型高级工程技术人才。
主要课程：建筑设计基础、建筑设计原理、中外建筑史、美术、建筑结构与建筑力学、建筑构造、建筑物理、建筑设备、给水排水、城市规划与建筑设计等。
就业去向：学生毕业后主要到各级建筑设计研究院从事建筑设计工作和规划工作，或到城市建筑管理部门从事城市建筑的管理工作，也可到风景区、园林部门从事风景园林的建筑设计和规划工作，或从事有关的教学、科研与管理工作。
城市规划(工学，按理科招生)
培养目标：培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理等方面工作的城市规划学科高级人才。
主要课程：建筑设计、城市总体规划、城市详细规划、区域规划、城市规划管理与法规、城市道路与交通规划、城市工程规划、景观规划与设计、城市经济学、城市地理学。
就业去向：学生毕业后主要到各级城市规划设计部门从事城市规划设计工作，或到城市规划管理部门从事城市规划管理工作，也可到建筑设计部门从事建筑设计工作及风景区、园林部门从事风景园林规划工作，或从事有关的教学、科研与管理工作。
土木工程(工学，按理科招生)
培养目标：培养从事建筑结构设计、建筑施工管理及工程建设监理的高等工程化人才。掌握工程力学、建筑结构和建筑施工的基本理论。具有建筑施工的生产组织和经济管理能力及工程质量评估的能力。具有从事一般工业与民用建筑的设计能力和开发研究的能力。掌握计算机应用的基本技能。
主要课程：建筑制图、建筑材料、工程力学、结构力学、房屋建筑学、钢筋混凝土与砌体结构、钢结构、土力学与地基基础、建筑施工技术、建筑经济管理。
就业去向：该专业培养在土木工程领域从事设计、研究、施工、教育、管理、投资等工作，具有较强工程适应性的高等工程技术人才。学生毕业后可在设计研究院、建设施工单位、监理公司、房地产部门及一些单位的基建部门工作，亦可在市政、交通、金融、教育等部门从事相应工作或进一步深造。
给水排水工程(工学，按理科招生)
培养目标：培养能从事给水排水工程规划设计、水资源及水质评价、水质净化及废水治理工程的工艺设计、施工、运行调试、技术经济管理的高级人才。
主要课程：水分析化学、水力学、水处理微生物基础、水泵及水泵站、给水排水施工、建筑给水排水工程、给水工程、排水工程、水工混凝土结构。
就业去向：学生毕业后主要到建筑部门、城市规划部门、城建与市政部门等从事给水排水工程的规划与设计、技术管理等工作、亦可从事相关的科研开发和教学工作，或到环保部门，水厂等单位从事技术或管理工作。
