浙江科技学院关于开展教育思想大讨论的实施意见
[align=center]中共浙江科技学院委员会 浙江科技学院关于开展教育思想大讨论的实施意见 [/align]各党总支、直属党支部、各二级学院（部）、机关各部门、直属单位：
2008年是学校深入实施十一五规划，承上启下，调整发展的重要之年。为了进一步贯彻落实党的十七大、省第十二次党代会和省委十二届二次全会精神，深入贯彻落实科学发展观，不断深化我校贯彻十七大精神和科学发展观的实践活动，巩固和深化本科教学评建成果，促进学校内涵发展，提升学校办学能力和水平，推动学校实现跨越式发展，决定在全校范围内组织开展教育思想大讨论，现提出如下实施意见：
一、开展教育思想大讨论的重要意义
教育思想是人们对教育问题的根本看法和理性认识，有什么样的教育思想，就会有什么样的教育行为。树立坚定正确的教育思想对于指导我们的教育工作和教育行为具有十分积极和重要的意义。2008年是学校发展建设的重要之年，也是本科教学水平评建的整改之年。在全校范围广泛深入地开展教育思想大讨论，是深入贯彻落实党的十七大精神和科学发展观的一次重要实践活动，是以“高举旗帜、科学发展、创业创新”为主题的党的十七大精神宣传教育活动中的一项重要内容，是在新的发展阶段进一步坚定办学思想，坚持办学定位，强化办学特色，牢固树立质量意识和人才强校意识，增强机遇意识、忧患意识、责任意识和节俭意识，全面巩固和深化本科教学评建成果，大力强化教学中心地位，积极推进师资队伍和干部队伍建设，不断加大制度创新和机制创新的力度，促进学校内涵发展，全面提升学校办学能力和水平，努力推动学校健康、和谐、跨越式发展的必然要求。各级党组织、各单位和部门要精心组织，周密安排，从端正教育思想、更新教育观念、改革教育行为入手，努力使各级领导干部、党员和广大师生进一步确立起科学的教育观、人才观、质量观和政绩观，进一步明确学校的办学指导思想，落实学校提出的办学思路，凸显学校高层次应用型人才培养的鲜明办学特色。
二、教育思想大讨论的指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以十七大精神为指导，以解放思想、更新观念、科学发展、创业创新为主题，以本科教学评建整改为契机，以实践先进教育理念为抓手，以办学指导思想有否牢固树立、发展改革有否扎实举措为衡量标尺，以学习、改革、创新的思想和理念，分类指导，分步实施，积极扩大活动的广度，努力增强活动的深度，支持改革，允许试验，宽容失败，巩固和深化学校在本科教学评建中形成的好思想、好作风和各项工作成果，坚持办学定位，强化办学特色，落实各项举措，严格教学规范，扎实开展本科教学评建整改工作，确立教学工作中心地位，结合师德师风建设进一步激发广大教工投身改革发展、敬业、育人的热情，结合学风建设进一步激发广大学生的学习积极性、主动性，全面提升教学质量和教学管理水平，努力推动学校健康、和谐、跨越式发展。
三、精心组织开展好教育思想大讨论
教育思想大讨论作为十七大主题宣传教育活动的重要组成部分，与十七大主题宣传教育活动基本同步进行，共分三个阶段：
1、宣传发动阶段(2008年3月底至4月上旬)
学校将在深入调查了解广大师生思想动态的工作基础上，结合教学工作会议召开动员会，并通过校园网、校报等多种方式对各级领导干部、党员和广大师生进行宣传、发动。校党政领导班子成员将带头深入到各自分管联系的二级单位进行工作指导。各级党组织、各单位和部门要按照学校的部署，结合各自的工作实际，制订好教育思想大讨论的活动实施方案，以两级理论中心组学习、师生员工政治学习、党组织生活、班团活动、两级网站、宣传栏等多种方式做好对广大师生员工的宣传发动工作，务必使大家充分认识和领会开展教育思想大讨论，对端正教育思想、更新教育观念、改革教育行为、坚持教育创新，确立科学的教育观、人才观、质量观和政绩观，对推动学校健康和谐发展的重要意义。
2、学习教育阶段(2008年4月中下旬至6月)
要进一步加大宣传教育工作力度，努力提高学习教育的深度和广度。宣传部、教务处要会同有关部门建立校院两级专题网站、开展向广大教师征集爱校爱生格言的活动等，并深入基层，认真做好各项指导、督促和检查工作，不断增强学习教育的针对性、实效性。学校层面至少举办一场专题报告会。同时，下达分时段学习的计划要求，供各单位安排落实。
各级党组织、各单位和部门要以两级理论中心组学习、学习会、报告会、研讨会和深入社会考察学习等方式认真开展学习教育活动。其中各二级学院应在教育活动中做到“五个一”：举行至少一次学习会、举办至少一场报告会、举行一场大型研讨会、提出一份整改与发展的计划、推行一项适应应用型人才培养的特色教育活动。全校师生在大讨论过程中也要实现“五个一”：学一本学习资料，听至少一场专题报告，参加一次以上讨论，写一篇学习论文或体会文章，提出至少一条集体或个人的整改措施。学校将在全校范围内举行一次以教育思想为主题的征文比赛，并遴选优秀论文汇编成集。
各级领导干部要通过深入扎实的学习教育，进一步提高科学决策、驾驭各项工作，应对各种复杂情况，解决各种困难和问题的组织、协调和管理能力，尤其是各二级学院要结合学习教育提出“自我发展、服务‘两创’”的具体措施；机关全体工作人员要进一步树立为教学服务、为师生服务的思想观念，改进工作作风，提高工作效率，不断提升管理水平和服务质量；后勤职工要继承和发扬艰苦办学、勤俭治校、爱校如家的优良传统和作风，积极、主动、深入地做好优质服务工作；全体教师要树立坚定正确的教育观念，坚持以学生为本，把全面提高教学育人质量作为自己的首要工作任务，把培养高层次应用型人才作为特色教学与改革的目标取向，紧密结合学生实际，改革教学内容，改进教学方法，提高育人质量，彰显人才培养特色；全体学生要进一步确立正确的成长观、成才观，激发学习的主动性、实践性，敢于创新，勇于创业，学以致用，全面发展。
3、总结提高阶段(2008年6月至年底)
教育思想大讨论能否取得扎实的成效，关键在于狠抓落实。各级领导干部要带领广大党员和师生在学习教育的基础上，坚持创新，深入整改，全面加强各个工作环节的建设，深入总结，努力实践，不断把学校各项工作推向新的高度。要通过学习教育和整改实践，努力更新教育观念，进一步明确办学定位，强化办学水平和特色。要在转变思想认识的同时，着力克服某种程度上存在的不利于教育教学工作的思想作风、工作作风问题；着力改正某种程度上轻视学习、习惯于用老思想老方法指导工作的消极态度；着力加大课堂教学、实践教学、实验教学、毕业设计和论文等环节的改革力度；着力健全和完善教育质量标准、教学质量监控体系、教学管理队伍、体制、机制建设；着力解决各部门各单位存在的各类实际问题，全面推进学校的改革与发展。党委宣传部、教务处、高教研究室、学生处、团委等有关职能处室和群众团体，要根据学校、各部门各单位和师生思想工作、学习的实际，做好统筹、指导、检查、总结和考核工作，做好校领导班子成员深入基层指导检查的联络协调工作，及时宣传推广活动中出现的先进典型，编印学习辅导材料，深入一线指导，不断巩固和深化教育成果。
教育思想大讨论活动要与党的十七大精神的主题教育活动有机结合，同时要紧密结合今年的教学工作会议和学校确定的“三项工程”来展开。各级党组织、各单位和部门要根据学校党的十七大主题宣传教育活动领导小组的部署，高度重视，加强领导，精心组织，深入实施，认真落实，务求实效。各有关单位要主动配合做好各项工作。各二级学院、各专业和全体教师都要在积极更新教育观念的同时，主动宣传教育思想大讨论的重要意义，大力进行教学改革，引导广大教师和学生树立起正确的教育观、人才观、质量观和政绩观，全面提升教学质量和教学管理水平。
附：一、教育思想大讨论学习参考资料
二、教育思想大讨论参考题
三、教育思想大讨论活动时段安排
2008年3月18日
附件一：
教育思想大讨论学习参考资料
1、教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号文件）；
2、教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号文件）；
3、学校本科教学工作水平评估校长报告；
4、教育部本科教学工作水平评估专家组反馈意见；
5、学校本科教学工作水平评估整改报告；
6、潘云鹤：大力培养创新型工程科技人才；
7、刘献君：建设教学服务型大学——兼论高等学校分类。
附件二：
教育思想大讨论参考题
各级领导干部：
1、如何扎实做好本科教学评建整改工作？
2、如何坚定办学思想，坚持办学定位，强化办学特色，树立科学的教育观、人才观、质量观和政绩观？
3、如何进一步加大制度创新和机制创新的工作力度，积极推进师资队伍和干部队伍建设，实施“人才工程”，大力强化教学工作中心地位？
4、如何深入贯彻教育部[2007]1号、2号文件精神，全面实施教学工作“质量工程”，不断提高教育教学质量？
5、如何全面实施“校企合作工程”，强化实践教学环节，加强三位一体的产学研合作基地建设，大力开展创业创新教育？
6、本单位、本部门如何创新发展？
机关后勤单位：
1、如何扎实做好本科教学评建整改工作？
2、如何坚定办学思想，坚持办学定位，强化办学特色，树立科学的教育观、人才观、质量观和政绩观？
3、如何保障学校的教学中心地位？
4、如何进一步改进工作作风，提高管理育人服务育人质量，围绕中心工作，更好地服务师生，保障教学？
5、结合部门、单位实际，提出改革、发展的举措。
教师：
1、如何扎实做好本科教学评建整改工作？
2、如何坚定办学思想，坚持办学定位，强化办学特色，树立科学的教育观、人才观、质量观？
3、如何在教学工作和其他各项工作中体现应用型人才培养的办学特色？
4、如何进一步强化教师的办学主导地位，发挥学术指导功能，建立新型的师生关系，全面构建和谐校园？
5、如何严格执行教学工作规范？
6、如何边学边改，确保教育教学质量？
学生：
1、如何进一步树立正确的成长观成才观，积极投身学校和社会的改革发展实践中？
2、如何深入理解和实践“学以致用、全面发展”的要求？
3、如何在加强基础理论知识学习的同时，积极实践，敢于创新，勇于创业，全面提高综合素质和实际应用能力？
4、如何进一步强化秩序，端正学风，尊师重教，建立新型和谐的师生关系，努力丰富科学文化知识，提高研究解决有关实际问题的能力？
附件三：
教育思想大讨论活动时段安排
1、3月底至4月中旬：动员、学习阶段，重点安排动员和学习相关材料；全校征文活动；
2、4月下旬：重点安排主题报告会与讨论会；
3、5月：继续学习讨论；举行研讨会；提出改革、发展的具体计划；
4、6月：对前段整改工作进行回顾总结；编印优秀征文作品文集等。
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